UNDERVISNING OG LÆRING

Se hele beskrivelsen under produktbilledet

350,00 kr. 


På lager, leveringstid: 1-2 uger

Katalognummer: 1137

Det har altid været debatteret, en stor udfordring og i videnskabelig interesse, hvordan børn med høretab kan undervises og lære. Det har længe været kendt, at børn med høretab under de rette betingelser, og den rette støtte kan udvikle sig lige så godt og lære lige så meget som hørende børn. Men hvordan dette resultat opnås bedst muligt og for flest muligt er derimod et kompliceret spørgsmål.

Bogen inddrager og gennemgår den nyeste internationale forskning i forhold til udvikling, læring og undervisning af børn med høretab - eller døve elever, som de kaldes i de fleste lande, i forskningen og derfor også i denne bog – herunder hvilke undervisningsmetoder og pædagogikker, der virker og ikke virker.

Bogen henvender sig til alle, som arbejder eller interesserer sig for børn med høretab og deres udvikling og læring. Bogen er relevant for alle grupper af børn med høretab: Børn med cochlea- implantater, høreapparater, dem som bruger tegnsprog, dansk eller en blanding, børn med lettere eller svære høretab og børn med eller uden yderligere funktionsnedsættelser i alle aldre.

Tekst: Harry Knoors, Marc Marschark, Jesper Dammeyer
Faglig konsulent: Mads Bank
Sideantal: 369
Udgivelsesår: 2015
ISBN: 978-87-92574-63-3

Det har altid været debatteret, en stor udfordring og i videnskabelig interesse, hvordan børn med høretab kan undervises og lære. Det har længe været kendt, at børn med høretab under de rette betingelser, og den rette støtte kan udvikle sig lige så godt og lære lige så meget som hørende børn. Men hvordan dette resultat opnås bedst muligt og for flest muligt er derimod et kompliceret spørgsmål.

Bogen inddrager og gennemgår den nyeste internationale forskning i forhold til udvikling, læring og undervisning af børn med høretab - eller døve elever, som de kaldes i de fleste lande, i forskningen og derfor også i denne bog – herunder hvilke undervisningsmetoder og pædagogikker, der virker og ikke virker.

Bogen henvender sig til alle, som arbejder eller interesserer sig for børn med høretab og deres udvikling og læring. Bogen er relevant for alle grupper af børn med høretab: Børn med cochlea- implantater, høreapparater, dem som bruger tegnsprog, dansk eller en blanding, børn med lettere eller svære høretab og børn med eller uden yderligere funktionsnedsættelser i alle aldre.

Tekst: Harry Knoors, Marc Marschark, Jesper Dammeyer
Faglig konsulent: Mads Bank
Sideantal: 369
Udgivelsesår: 2015
ISBN: 978-87-92574-63-3

Ingen resultater blev fundet.

Dyk ned i vores digitale univers

Hos Materialecentret har vi specialiseret os i at udarbejde materiale inden for områderne høretab, tegn og døvblindhed. Ud over at producere en lang række printede materialer, har vi også en stor palette af digitale materialer, bl.a. en række apps og hjemmesider, forskellige downloads samt ekstramateriale til nogle af de printede materialer.

De fleste af de digitale materialer er gratis og kan frit tilgås her på hjemmesiden via de tre områder i hovedmenuen: Høretab, Tegn og Døvblindhed.

Læs mere

Download Kode