SKOLEN - TEMAPAKKE

"Fastelavn" fokuserer på sprogstimulering og indlæring af viden om fastelavn, foruden at materialet kan være en inspirationskilde til at beskæftige sig med emnet. Billederne danner basis for samtale, og barnet kan sandsynligvis relatere til egne erfaringer i børnehaven og skolen. Materialet vil i kraft af billedmaterialet lægge op til kommunikation mellem børn og mellem børn og voksne. De store situationsbilleder er tænkt som udgangspunkt for samtale om fastelavn, traditioner og udklædning. Ud fra de forskellige relationer, tegningerne viser, kan der digtes en dialog. Det kan medføre, at børnene bl.a. øver sig i at sætte sig i hinandens sted. På udvalgte ting på det store billede kan en historie, der er foldet i papir, limes på for at fortælle mere om tingen/episoden. Herved bliver barnet mere aktiv i læsning af billedet, og der kan arbejdes med kommunikation og derved skabes en mulighed for yderligere indsigt. Brugeren af materialet klipper, folder og limer selv historien på det store samtalebillede. "Fastelavn" består af: - A3-situationsbillede i farve- A3-situationsbillede i sort/hvid til kopiering- 2 x 10 stk. A4-ark med hver 6 illustrationer i farver til billedlotteri - 10 stk. A4-kopiark med hver 6 illustrationer i sort/hvid- 10 stk. A4-ark, ordkort- 10 stk. A4-ark med tegnillustrationer - 3 stk. A4-ark med to 3-billedhistorier på hver - 1 stk. cd med 3-billedhistorierne og delelementerne som pdf - Materialebeskrivelse Idé: Dorte Skovgaard og Lisbet Friche Illustrationer: Bodil Nygaard Udgivelsesår: 2012

"Jul" er et visuelt materiale, der er udviklet til børn med høretab i børnehave eller i indskolingen (0.-3. klasse). Det kan også bruges med tegn, og det er derfor velegnet til tegnstøttet kommunikation i dag- og skoletilbud. Materialet er beregnet til arbejdet inden for sprogtilegnelse med udgangspunkt i temaet ”jul”. Det kan både anvendes i forhold til verbalt sprog og i forhold til tegnbaseret kommunikation. Desuden kan materialet danne udgangspunkt for inkluderende temabaserede aktiviteter i børnehave eller skole, som forberedelse til julen. "Jul" udkommer som tre situationsbilleder, samlet i en plastkasse, som viser tre forskellige scenarier omkring højtiden jul: 1) Juleklip og hygge, 2) Spisning og 3) Dans om juletræet og gaver.   Til hvert situationsbillede er der: 1 stk. A3-oversigtsbillede i farver2 x 4 stk. A4-billedark med hver 6 illustrationer i farver1 x 4 stk. A4-ark med ordkort1 x 4 stk. A4-ark med forslag til tegnstøtte Der er primært to anvendelsesmuligheder med dette materiale: samtale og vendespil. Alle elementer i ”Jul” kan reelt bruges som et udgangspunkt for samtale med barnet, men det er primært de store oversigtsbilleder, som er beregnet til det. Billederne er lavet som myldrebilleder, hvor barnet får pirret sin nysgerrighed og samtidig bliver præsenteret for, hvad der kan ske i tiden op til jul, fejring af juleaften osv.  De forskellige A4-ark i materialet er primært beregnet til at bruge som vendespil. Vendespillet kan spilles på flere måder ved at kombinere forskellige elementer. Der er også mulighed for at spille det på helt klassisk vis ved at bruge de to sæt farvede illustrationer.  Illustrationer: Materialecentret Udgivelsesår: 2018

Situationsbilledet "Børnehaven" indgår i Materialecentrets store vifte af temapakker, som indbyder til samtale om hvert deres emne. Indholdsmæssigt er temapakkerne målrettet børn. Tegnsprogsmæssigt fokuseres på indlæring af enkelttegn, men med mulighed for at samtale på alle niveauer. Temapakken er således egnet til alle aldersgrupper, der endnu ikke har den store tegnsprogserfaring. Ideer: Iagttagelse og samtale, farvelægning, billedlotteri, memory m.v.Indhold: - A3 situationsbillede i farve - A3 situationsbillede i sort/hvid til kopiering - 2 x 4 stk. A4 ark med hver 6 illustrationer i farver til billedlotteri - 4 stk. A4 kopiark med hver 6 illustrationer i sort/hvid - 4 stk. A4 ark, ordkort - 4 stk. A4 ark med tegnillustrationer - Materialebeskrivelse Illustrationer: Bodil Nederby Udgivelsesår: 2002

"Cirkus" er udviklet til børn med høretab i børnehave eller i indskolingen (0.-3. klasse). Det kan også bruges med tegn, og det er derfor velegnet til tegnsprogs- eller tegn til tale-brugere i dag- og skoletilbud. Materialet er beregnet til at arbejde med sprogtilegnelse og har udgangspunkt i temaet cirkus. Det kan både anvendes i forhold til verbalt sprog og i forhold til tegnbaseret kommunikation. Desuden kan materialet danne udgangspunkt for inkluderende temabaserede aktiviteter i børnehave eller skole, eks. som forberedelse til en cirkusforestilling . "Cirkus" indeholder i alt tre situationsbilleder, som viser tre forskellige scenarier i og omkring et cirkus: 1) pladsen uden for cirkus, 2) manegen og tilskuerpladser og 3) arealet bag forhænget, hvor artisterne er, inden de skal optræde. Til hvert situationsbillede er der: 1 stk. A3-oversigtsbillede i farver1 stk. A3-oversigtsbillede i sort/hvid til kopiering2 x 4 stk. A4-billedark med hver 6 tegninger i farver4 stk. A4-billedark med hver 6 tegninger i sort/hvid til kopiering4 stk. A4-ark med ordkort4 stk. A4-ark med forslag til tegnstøtteDer er primært tre anvendelsesmuligheder med dette materiale: samtale, vendespil og farvelægning. Alle elementer i Cirkus kan reelt bruges som et udgangspunkt for samtale med barnet, men det er primært de store oversigtsbilleder, som er beregnet til det. Billederne er lavet som myldrebilleder, hvor barnet får pirret sin nysgerrighed og samtidig bliver præsenteret for, hvilke artister som optræder i cirkus, hvordan manegen ser ud, hvilke dyr man kan opleve m.v.  De sort/hvide kopiark er beregnet til, at barnet kan farvelægge dem. Farvelægningen giver barnet en anden måde at arbejde med elementerne på situationsbillederne på, og det giver endnu en anledning til samtale om, hvad der sker i cirkus.   De forskellige A4-ark i materialet er primært beregnet til at bruge som vendespil. Vendespillet kan spilles på flere måder ved at kombinere forskellige elementer. Der er naturligvis mulighed for at spille det på helt klassisk vis ved at bruge de to sæt farvede illustrationer. Men illustrationerne kan også kombineres med kort med ordbilleder, Tegn ClipArt eller illustrationer, som barnet selv har farvelagt.Idé: Dorte SkovgaardIllustrationer: Ulla Kristensen, www.tegnebrættet.dk Udgivelsesår: 2018