Et arbejdsredskab, som kan danne basis for tilrettelæggelsen af et pædagogisk arbejdsprogram til den enkelte elev i den daglige artikulationsundervisning.
Bogen er en evidensbaseret praktisk vejledning om psykologisk og pædagogisk udredning og behandling af børn, som ud over høretab også har andre vanskeligheder.
Bogen giver eksempler på kommunikation og samspil, som øger livskvalitet og reducerer selvskadende adfærd, og giver en indføring i den teoretiske grundlag for samspil og kommunikation.