ET GODT LYTTEMILJØ I SKOLEN

Når vi byder en ny elev ind i klassen, fokuserer vi på, at eleven får den bedst mulige start. "Hjælp - en elev med høretab i min klasse!" er en rigtig god bog, når den nye elev har et høretab. Mange problematikker, som bliver taget op i denne bog, vil være en selvfølge for speciallærere, specialpædagoger og talehørepædagoger, som i deres hverdag arbejder med børn med høretab. For lærere og pædagoger i folkeskolen, som får et barn med høretab vil denne bog være en rigtig god guide. Med bogen følger der en cd med pdf-version til smartboard. Forfatter: Susanne Snellman Omslag og illustrationer: Thomas Lindberg Faglige konsulenter: Peter Børgaard og Kim Bejlegaard Sideantal: 62 + cd Udgivelsesår: 2012 ISBN: 978-87-92574-25-1

Når et barn har et høretab, skal der ofte tages særlige hensyn. Det gælder også i skolen, men hvad er det lige for hensyn, man skal huske at tage?Det kan plakaten "Klassens høreregler" være med til at minde om. Den formidler nogle af de regler, der er vigtigst at huske på, når der er et barn med høretab i en skoleklasse - både for læreren, for klassekammeraterne og for eleven selv.Plakaten kan bruges som et pædagogisk redskab og udgangspunkt for en klassesnak om, hvad man skal huske på i det daglige. Og så er den selvfølgelig en konstant reminder om de regler, man bør følge, når der sidder et barn med høretab i klassen. Idé: Inger Bagge Møller og Christa Thomsen Illustration: Kamilla Wichmann Format: 50x70 cm Udgivelsesår: 2013

klik på "Downloads" for at hente ekstramateriale.Hvis en elev med høretab har brug for høreteknisk udstyr som supplement til sine høreapparater / cochlearimplantater / sit benforankrede høresystem, så er det fornuftigt at afprøve flere forskellige produkter og løsninger for at finde ud af, hvad der passer bedst til eleven. Og når I afprøver udstyret, er det en god idé at have dette hæfte med i processen. "Afprøvning af høreteknisk udstyr – Elever med høretab i skolen" kan nemlig hjælpe dig med at tilrettelægge, styre og kvalificere iagttagelserne i forbindelse med afprøvningen. Du kan notere alle relevante oplysninger i hæftet, og det stiller dig en række spørgsmål, der giver dig et overblik over, om udstyret er det rigtige til eleven eller ej. Hæftet henvender sig til lærere, forældre, PPR og andre, der er involveret i afprøvning af høreteknisk udstyr i folkeskolen. Det fås også i en version til afprøvning af udstyr i hjem og dagtilbud. OBS! Dette materiale kan downloades fra matcen.dk. Tekst: Helle Brinkmann, Lisbeth Kristensen, Maggi Olesen og Kim Bejlegaard fra Specialrådgivningen til børn og unge med høretab, Institut for Syn, Hørelse og Døvblindhed Sideantal: 12 Udgivelsesår: 2020